LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTO FALADO E ESCRITO COMO ATO INDIVIDUAL DE UMA PRÁTICA SOCIAL
Luiz Antônio Marcuschi Leitura: perspectivas interdisciplinares) 1. NOSSO USO DA LÍNGUA Desenvolvemos quatro habilidades no uso da língua: falar e escrever, ouvir e ler. Não se verifica uma distribuição eqüitativa do tempo no desempenho dessas atividades. Geralmente os exercícios da leitura e escrita são menores que as duas outras habilidades – falar e ouvir. O panorama brasileiro sugere que a distribuição das condições e chances de acesso às quatro habilidades é desproporcional. Entretanto, falar e escrever são, hoje, duas práticas sociais básicas em todas as sociedades letradas, independentemente do tempo médio dispendido com elas. Vejamos algumas propostas de reflexão sobre a leitura e compreensão do texto oral como o do escrito elaboradas pelo autor: 1) busca desmistificar a dicotomia radical entre oralidade x escrita, já que a escrita tem traços da oralidade; 2) ...